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热门标签领导关怀 张文彬 招生专栏

  尊敬的老师,亲爱的同学,  大家早上好。我是高一10班的武亦姝。  新学期伊始,又将回到草长莺飞的时节,经过短暂的休整,你我一样都怀揣着全新的目标和希望迎来新的学期。  高一的我们经过一个学期的...[详细]

日期:2017-02-17   编辑:胡晓勋

【案例】又是一堂语文课,宁宁依旧玩着卷笔机,当其他学生自由朗读时,老师走过去,示意他停下手中的摆弄,拿起书本,宁抬起头看了老师一眼,动作依旧。老师趁其不备,收了他的卷笔机,当老师转身离开时,他又...[详细]

日期:2015-06-24   编辑:胡晓勋

谭某,男,小学六年级学生。成绩较差,尤其是这学期以来,成绩逐步下降。课堂上能遵守纪律,但注意力不集中,一直昏昏沉沉、无精打采,老是趴在课桌上。不肯写作业,不写回家作业。有时干扰同学上课,同学们不...[详细]

日期:2015-04-14   编辑:胡晓勋

关注学生健康,关心学生成长,是西山学校教学工作的重点。2015年4月9日晚上,西山学校小学部组织六年级全体女生在四号多媒体教室听了一节《女生青春期知识讲座》,由小学部知心姐姐魏变变老师主讲。小学部政教...[详细]

日期:2015-04-10   编辑:胡晓勋

学生姓名: ** 班级:二年级性别:男 年龄:8岁 基本情况: 该生学习成绩差,性情怪异,很难与同学相处。 1、 卫生习惯差,手脸总是有污秽; 2、 人际关系恶劣,总是欺负周围的同学,总以强者形象出现...[详细]

日期:2015-01-08   编辑:胡晓勋

故事一 无声的教育——老禅师的育人技巧 相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。...[详细]

日期:2015-01-07   编辑:胡晓勋

学生姓名: ** 班级::三年级 性别:男 年龄:9 基本情况: 成绩较差,尤其是这学期以来,成绩逐步下降。课堂上注意力不集中,一直昏昏沉沉、无精打采,老是趴在课桌上。不肯写作业,有时干扰同学上课.父...[详细]

日期:2015-01-02   编辑:胡晓勋

表情十一、发脾气孩子由此感到,只要我发脾气,在人前大闹,父母就会满足我的愿望。于是,每当孩子有新的愿望,父母不答应,孩子就大发脾气,最后家长不得不屈从。久而久之,孩子越来越得寸进尺,脾气也越来越...[详细]

日期:2014-12-24   编辑:胡晓勋

表情六 重复 我发现我五岁的孩子最近有一个奇怪的特点:在看动画片、图画书时,特别喜欢重复。即对看过的动画片和图画书不厌其烦地看了一遍又一遍,而对新的、未看过的反而不太感兴趣。请问这样正常吗?为什...[详细]

日期:2014-12-24   编辑:胡晓勋

孩子有很多表情:哭;撒娇;害羞等,每个表情后面都有和大人不太一样的原因,让我们解开所有的密码。 表情一 打人、咬人孩子总喜欢打人、咬人是有一定的原因的! 原因1: 可能孩子对小朋友的安全感建立得不...[详细]

日期:2014-12-24   编辑:胡晓勋

学生姓名:** 班级:六年级 性别:男 年龄:12 基本情况: 自入学以来,自控能力很差,上课有时爱走神,趁老师不注意时偷偷在书本上画画,在课堂上有时找同桌说悄悄话,影响周围同学听课。作业拖拖拉拉,...[详细]

日期:2014-12-21   编辑:胡晓勋

学生姓名:: ** 班级:四年级 性别:女 年龄:11岁 基本情况: 父母文化水平为小学,她性格非常内向、有很强的自卑心理、思维迟钝。 初步分析: 因其父母是在外经商的,因而,父母和她缺乏沟通,父母对...[详细]

日期:2014-12-18   编辑:胡晓勋

学生姓名: ** 班级: 六年级 性别:女 年龄: 13岁 基本情况: 性格上,胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动;自卑感强,回避与老师同学相处。上课从不主动举手回答...[详细]

日期:2014-12-18   编辑:胡晓勋

小学生心理辅导记录 学生姓名: 何静(化名) 班级: 三年级 性别: 女 年龄:9 基本情况: 又是一堂语文课,依旧玩着卷笔机,当其他学生自由朗读时,老师走过去,示意他停下手中的摆弄,拿起书本,宁抬起...[详细]

日期:2014-12-04   编辑:胡晓勋

小学生文明礼仪之诚实守信 目前在小学生中普遍存在的跟家长谎报学习成绩、骗取家长零用钱等现象,还存在着不守时、守信,说话不算数,遇事不敢勇于承担责任,做错事不承认错误等现象。   诚实守信的含义...[详细]

日期:2014-11-01   编辑:胡晓勋
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