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西山学校小学部红领巾小记者采访教务处主任黄瑞兰
时间:2015-05-22 19:09:44   来源:福建西山小学   点击阅读数:  编辑:胡晓勋
    小记者吴晓敏:“黄主任,您好。我是红领巾小记者吴晓敏,今天很荣幸能够采访您,我想问问您,从活动课开展到现在,您觉得学生和老师间有什么变化吗?”

西山学校小学部红领巾小记者采访教务处主任黄瑞兰
红领巾小记者吴晓敏在采访黄瑞兰主任

    黄主任:活动课的开展是我校实施素质教育的一个窗口,它让我们把课堂还给学生,通过组织学生参加丰富多彩的活动,扩大了学生的视野,发展个性特长。也让教师有了创新思维的空间,努力打造充满智慧生动的课堂,为学生提供展示的舞台。
    小记者沈闵伟:“黄主任,您好,我自己呢,特别地喜欢英语,但对于某一些单词总是掌握的不够牢,您能和我们分享分享学习英语的小窍门和学习方法吗?


西山学校小学部红领巾小记者采访教务处主任黄瑞兰
小记者沈闽伟在采访黄瑞兰主任
 
    黄主任:要学好英语首先是要培养学习英语的兴趣,树立学好英语的自信心;其次是要养成良好的学习习惯,注重课内外积累,做到多听、多读、多说、勤练笔。同时要掌握正确的学习方法,发现学习英语规律,达到事半功倍的效果。
    小记者鲍羽彤:“黄主任,您好,我是小记者鲍羽彤,你认为一节高质量的课,应该做到哪些方面?” 


西山学校小学部红领巾小记者采访教务处主任黄瑞兰
小记者鲍雨彤在采访黄主任

    黄主任:我认为一堂高质量的课应该包括师生精神面貌良好、课堂知识容量恰当、教学方式得当、能力训练到位、师生关系融洽、目标达成最佳等等。正所谓“教学有法,教无定法,贵在得法”。一堂高质量的课有很多标准,值得每一位教育者细细思考。
    小记者邱鑫鑫:“黄主任,您好,我敬仰您很久了,非常高兴今天见到你,您认为在我们小学部快乐课改开展以来,给老师带来了什么影响?”


西山学校小学部红领巾小记者采访教务处主任黄瑞兰
邱鑫鑫采访小学部课改工作
 
    黄主任:课改的深入开展使教师在课堂教学时,在引导学生理解和掌握知识技能的同时,也更注重学生的学习过程,关注学生的情感发展,使学习过程更加丰富多彩,提高了学生学习的兴趣和信心。同时,教师在也能更关注不同层次的学生,关注学生在学习过程的整体表现,使教学过程成为学生发展的过程。
    小记者邱鑫鑫:黄主任,刚才您说的课改已经三年了,那么您觉得三年当中,整个学部收益最大的是什么呢?
    黄主任:我觉得课改受益最大的就是学生。教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一种什么样的生活!”快乐课堂教学改革让教师在课堂上更关注每一位学生的成长,教学活动中更注重因势利导,努力让每一位学生都学有所得。同时课堂上师生、生生之间在多边互动、交流和启发中,共同研究和探索知识的意义和问题的解决办法,共同分享学习的乐趣和成功的喜悦,共同体验探索的艰辛和挫折的滋味。


西山学校小学部红领巾小记者采访教务处主任黄瑞兰
小记者陈佳枫采访黄主任
 
    小记者陈佳枫:“黄主任,您在教学的道路上兢兢业业的为我们奉献,心里满怀着对我们的期望,你能说一说对同学们的寄语吗?鼓励鼓励他们。”
    黄主任:希望所有西山学子都要培养自己广泛的兴趣爱好,养成良好的学习和行为习惯,拥有健康快乐的童年。希望你们“刻苦、好问、善思、博学”,愿学校成为你们学习和成长的乐园!


(图文/黄琳娜 编辑/胡晓勋)

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