2016年4月20日—22日,福清市西山学校小学部陈俊老师和福清其他12所小学共12位教师代表一起,远赴北京师范大学奥林匹克花园实验小学,参加北师大基础教育合作办学平台儿童阅读研究中心举办的“阅读的力量”书香校园系列阅读活动。
福清西山学校小学部教师代表陈俊(前中)在北京参加北师大开展阅读提升培训活动
抱着“学习他人,提升自己”的思想,一到北京,大家顾不上一路上舟车劳顿,就迫不及待地参观奥小的校容校貌。奥小真是书的殿堂,在这里我们看到孩子们创作的一册册绘本,真真切切触摸到孩子们阅读的累累硕果,也领略了奥小第九届读书节上师生们的风采。
北师大谭旭东教授开讲座
4月20日上午,老师们认真聆听了北师大谭旭东教授和张菱儿作家的精彩讲座。谭旭东老师从如何理解语文的性质到语文课与阅读课的区别,深入的谈了他对语文学习和阅读的理解,最后还向与会老师们推荐了可以深入学习的相关书籍;张菱儿老师则从儿童文学的创作角度与老师们分享了她的成长与创作历程,更谈到,广泛的阅读对她儿童文学创作带来的深远影响。
北师大奥林匹克小学展示特色课程
同时,大家还观摩了法国图画书创作大师安德烈•德昂的灵动课堂。大师通过自己的亲身经历和多部绘本作品的创作灵感,告诉老师和孩子们保持一颗童心并更多的与孩子交流对于绘本的阅读、创作是多么的重要。
法国著名作家安德烈•德昂现场指导
20日下午,与会代表们就阅读中五个主题进行分组讨论,福清代表团积极参与讨论,大家围绕阅读素养提升相关的诊断评价、课程建设、阅读策略等话题,展开交叉式小组讨论,大家分享阅读评价经验,形成共识,交流研讨有效。
福清西山学校小学部陈俊老师和法国著名作家安德烈•德昂合影
来自福清实验小学林晓斌就“阅读效果的评价与分析”的主题,上台发言。他详细介绍了实验小学开展的阅读活动以及阅读评价的方式,展示了《阅读存折》的实施策略以及“幸福大转盘”的激励方式,受到谭旭东教授的高度评价和与会代表的认可。分组讨论、上台交流,促进了区域阅读成果和经验的分享与协作,为参会学校全方位开展阅读素养提升工作提供借鉴和参考。
陈俊老师回校后开展分享汇报会
21日,福清代表团参加阅读成果展示及经验分享会,观摩学习师大奥小的老师和学生呈现的四节展示课,并兴致勃勃地参加学生的戏剧、诵读展演、“图书跳蚤市场”的义卖活动。参观活动后,老师和专家们坐在一起,从各个角度与层面对语文教学进行评价与交流,最后朱传世教授做了总结性点评,并就阅读课程建设做了专业的讲座。
小学部副校长高春贵、教务处副主任黄瑞兰在汇报会上
福清代表团认真学习了北京师范大学奥林匹克花园实验小学就攀登阅读平台的使用和数据反馈情况,分享了师大奥小的阅读开展取得的成果,共同见证了北京师范大学奥林匹克花园实验小学“五色花”阅读基金会的成立。
小学部教科处副主任杨志娟、语文教研组长刘林芳在汇报会上
福清教师代表队谦虚好学,团结合作,敢于借鉴的精神,受到了主办方和专家们一致好评,大家还合影留念。
回到学校后,西山学校小学部教师代表陈俊及时把学习笔记和心得和全体教师作了分享,希望老师们共同体验教育专家和文学大师的教育理念和学习方法,以促进自己的成长,来推动小学部教学理念的更新和发展。
陈俊老师学习汇报会现场
小学部副校长高春贵作总结
图文/陈俊 编辑/胡晓勋