尊敬的各位领导、评委，亲爱的同仁们：大家晚上好！
今天我演讲的题目是：花朵中的那片叶子。
爱像一阵清风，爱像一股清泉，爱像撒下大地的种子，我们要把这份爱给于身边的每一个孩子。老师的爱是无私而细腻的，能春风化雨；老师的爱是平等而博大的，一视同仁的关心着每一个孩子的健康成长。作为教育工作的宗旨是，让孩子先成人后成材的目标而发展。
我从一年级开始和他们朝夕相处，看着他们一天天的长大。对于她们的生活习惯、性格、优点、缺点等等，我都一一记录在案，并作为一门功课在不断地研究。我深刻的感受到，对于孩子们的一些小错误，只要因材实教，加以正确的引导，付出我的爱心、细心与耐心，真正地走进学生的内心世界，关爱学生，让学生感受到家的温暖、爱的存在，发自内心的喜欢我们、喜欢学校。因此，了解学生、理解学生、宽容和关心学生，始终贯穿在我日常教育中的每一天。
我会根据孩子们的性格、优缺点的不同因材施教。就拿新生来说吧，新生刚刚来到这里后，情绪不是很稳定。为了缓解她们想家的情绪，隔三差五地请到我房间来睡，将她们拥入怀中，似母女般地嘘寒问暖，似亲人般的谈天说地，努力给孩子们家一般的温暖；每天放学时，首先观察新生是否下楼，生怕她们找不到放学的队伍。本学期的新生中有一个叫卢雨嘉的同学，情绪很不稳定，厌学情绪比较严重，总是说自己头痛、胃痛之类的，我观察她的脸上一点难受的表情也没有，是不是在装病？于是我找她谈心，了解情况。她面无表情，还一脸的不服气，有一天，她突然来找我说:“老师我吐了，很难爱。”看她很难受的样子，于是带她到医院做检查，检查的结果是正常，但是回来后她依然会吐连喝水都会吐出来。到底是为什么呢？去医院检查的结果是这孩子身体很健康啊，为了解开答案，我每天都会观察这孩子，有一天我发现她吃完东西会用手抠嗓子，将吃的东西都吐了出来，这时我立刻冲进屋子，问了她身体怎么样，看到她没问题的点了点头，我默默的将呕吐物收拾干净，将她叫到我的房间。对她说：“其实阿姨知道你每次吐都是装出来的。”她的谎言被识破，我看到她的脸红了，然后我又对她说:“你这样长期装病，不吃不喝，然后又扣出来，这样会得厌食症的，会严重影响你的身体健康，这样爸爸妈妈会心疼你，我也会心疼你的。”她好像感受到了我对她的关心，默默的低下了头，小声的说了一句：“老师，对不起，以后我不会这样了。”从此以后，我经常找她聊天，给她做好吃的，慢慢的这孩子脸上露出了喜悦的笑容。。
不管是新生还是老生都是我的孩子，我都用心去关心关爱每一个人。班级中有一位老生叫林诗杭，个子很高，她的性格有点偏激，爱哭，每次能哭两个小时以上，不和同学玩等。针对她我该如何下手让她融进这个大集体呢？经过我的观察，这孩子喜欢劳动，喜欢帮助别人，于是我从这一点入手让她做一些力所能及的事情，找到其他的同学，和他们商量让诗航帮助他们做一些简单的事情，每次做完我们都表扬她，慢慢地她融入到了大集体中，和同学们愉快的玩耍。偶而有发脾气时，我赶紧走上去拉着她的手，搂着她的肩，给她一些温暖和一些安慰的话语，这样她的情绪会缓和很多，也不会像以前那样哭个不停。我发现孩子其实都是需要鼓励和用心关爱的。
来到西山学校，首先我们要培养孩子的自立自强，培养她们养成好的习慢，鼓励他们做力所能及的事情，比如叠衣服，整床铺，摆牙杯、鞋架拿等等，独立的能力对孩子来说是人生最宝贵的财富，对小学生来说独立完成自己的事情有益于培养她们的动手操作能力和独立思考的能力。
总之，老师能发自内心的真诚关心学生，学生定能茁状成长。雨果说:花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。我想:教师所从事的就是叶的事业——平凡而伟大。让我们做一片无私的绿叶，做一片纯洁的绿叶，做一片衬托祖国花朵的绿叶，我相信只我们这一片片绿叶能付出自己无私的爱，就能把祖国的花朵衬托出更加鲜艳美丽。让一朵朵含苞欲放的祖国花尽情绽放，西山学校的明天将花团锦簇，桃李芬芳。让我们为西山学校教育事业，加油！
谢谢大家！
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